Iniciativa tem o objetivo de formar e habilitar professores indígenas, em caráter de licenciatura plena.
Com enfoque intercultural para lecionar nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, o Curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas é realizado na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais desde 2009 e tem como objetivo formar e habilitar professores indígenas, em caráter de licenciatura plena, com enfoque intercultural para lecionar nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, com quatro áreas de habilitação em Línguas, Artes e Literaturas; Matemática; Ciências da Vida e da Natureza, Ciências Sociais e Humanidades.
A contextualização do processo de formação tem como referência a realidade dos povos indígenas, em especial a da educação escolar indígena no país, tanto no que se refere às políticas públicas vigentes como aos diversos processos de implantação das escolas indígenas específicas, interculturais e bilíngues. O destaque é dado à relação com o território, uma vez que grande parte das etnias indígenas têm problemas relacionados com o acesso ao seu território tradicional, bem como a necessidade de criar meios de sustentabilidade e da autogestão em territórios sempre pressionados pelo sistema de produção dominante e pelas disputas por ele geradas em relação às populações locais.
O curso abrangeu as aldeias Xakriabá de Minas Gerais, Pataxó de Minas Gerais, Pataxó do Sul da Bahia, Pataxó HãHãHãe da Bahia, Maxakali de Minas Gerais, Guarani do Rio de Janeiro, Espírito Santo e Rio Grande do Sul.
O apoio da Fundep ao projeto se dá na viabilização de pagamentos de diárias, hospedagem, locomoção – tanto de professores da UFMG como de lideranças indígenas –, bem como na aquisição de materiais escolares como lápis, canetas, colas, borrachas, entre outros itens.
Descrição: Formação de professores indígenas, em caráter de licenciatura plena, com enfoque intercultural
Coordenação: Marco Antônio Farias Scarassatti
Execução: Faculdade de Educação da UFMG
Financiadora: Ministério da Educação (MEC)
Data de início: 30/12/2019
Término previsto: Prorrogado até 13/09/2026
